domingo, 28 de mayo de 2017

ARAMBURÚ: TRANSVERSALICEMOS LA TEMÁTICA AMBIENTAL.



22 de mayo, Día Internacional de la Diversidad Biológica. Fecha desapercibida en la casa cristobalina, excepto en la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación gracias a los estudiantes del curso de Ciencias Naturales que presentaron murales alusivos. Se merecen una felicitación y no el "café" dado a los jóvenes de la serie 100 de Biología, los supuestamente indicados a liderar el asunto.

Cual muletilla repetimos que "el tema ambiental es transversal". Lo repetimos pero no lo ponemos en práctica. Al respecto recordemos que:

1.- La educación ambiental se convierte en un proceso educativo integral, que se da en toda la vida del individuo, y que busca generar en éste los conocimientos, las actitudes, los valores y las prácticas, necesarios para desarrollar sus actividades en forma ambientalmente adecuada, con miras a contribuir al desarrollo sostenible del país (Ley General del Ambiente).

2.- En las instituciones educativas de nivel superior la educación ambiental se asume a través de sus roles en formación profesional, investigación, proyección social y ecoeficiencia institucional, los cuales se expresan en compromisos de responsabilidad socio-ambiental elaborados, comprometidos y reportados públicamente en coordinación con los entes rectores educativo y ambiental en el país (Política Nacional de Educación Ambiental).

3.- La educación ambiental debe darse de una manera transversal; es decir debe estar incluida dentro de los contenidos de cada asignatura, ser de carácter obligatorio, y reflejado en el sílabo, respectivo. Es necesario potenciar y sensibilizar al alumno en una serie de actitudes y valores ambientalistas que son beneficiosos para la socialización, asimilación e integración de esos valores y en definitiva de su educación integral (García G. y Nando R, 2000).

El tema ambiental no es patrimonio de nadie, es de todos. Y va más allá de una celebración del calendario temático; sin embargo adjuntamos una propuesta de CALENDARIO AMBIENTAL ANUAL presentada en el XVIII Congreso Nacional de Biología - Ayacucho 2010.








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UNSCH: ECONÓMICAS AVANZA EN FUTSAL INTERDEPARTAMENTOS ACADÉMICOS 2017

FOTO DEL RECUERDO

Envíe una foto del recuerdo de equipos DOCENTES UNSCH -períodos 60s al 2010-, señalando los nombres de los jugadores y participe en  el sorteo de vales de consumo, cortesía del recreo "Amistad".

* e-mail: quehaceruniversidades@gmail.com

Colegas ANGO-MAGALLANES-ELIZABETH CHIRINOS-ARAMBURÚ (DDG)- OCHOA (DDG)-MARAVÍ- CASTRO




Son las  06:12 horas del sábado 27 y el Blgo. MARTÍN TENORIO -Director del DACB y entrenador del cuadro celeste- empieza a llamar a sus equipistas. "Ocho de la mañana en punto en la Residencia" es el mensaje matutino.

En el partido más importante de la fecha -ambos se jugaban el pase a la siguiente etapa del FUTSAL INTEDEPARTAMENTOS ACADÉMICOS UNSCH 2017- Económicas y Biológicas empataron 3 a 3. Gran reacción del DACE que en el segundo tiempo se vino con todo y consiguió emparejar el lance, garantizando así su continuidad en el torneo. Desazón en el otro equipo pero con la firme decisión de empezar a entrenar desde ya para el 2018; así el docente Javier Ñaccha es voceado fuertemente para asumir la delegatura de deporte de los biólogos.

En el otro partido MEDICINA HUMANA y FISMA  empataron a un  gol. Ambos están clasificados para la siguiente ronda junto a Lengua-Literatura y Económicas.




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jueves, 25 de mayo de 2017

UNSCH: PROGRAMACIÓN V FECHA - INTERDEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

BIOLÓGICAS JUEGA SU ÚLTIMA CHANCE ... GANAR O GANAR.

Retorna el FUTSAL MASCULINO - INTERDEPARTAMENTOS ACADÉMICOS con un partido de "vida o muerte" entre ECONÓMICAS y BIOLÓGICAS. El ganador asegurará su pase a la siguiente ronda del torneo, incluso con un empate los del D.A.C.E. clasificarán.

En el segundo lance y  para mejorar posiciones MEDICINA HUMANA enfrentará a MATEMÁTICA y FÍSICA.
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domingo, 21 de mayo de 2017

UNSCH: CONOZCA A LOS CAMPEONES DEL INTERCACHIMBOS 2017

Culminaron los V JUEGOS DEPORTIVOS UNIVERSITARIOS INTERCACHIMBOS UNSCH 2017 organizados por la Federación Deportiva Universitaria del Perú - Base UNSCH y que contaron con la activa participación de los nuevos estudiantes cristobalinos.

Tras sendos partidos disputados entre el sábado 20 y hoy domingo se coronaron campeones:
Cabe indicar que la premiación se efectuará el próximo sábado 27 de mayo a partir de las 16:00 horas en la Residencia Universitaria. 




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sábado, 20 de mayo de 2017

UNSCH: BIOLÓGICAS Y FISMA EMPATAN / RESULTADOS CUARTA FECHA

Histórica : Combinado cristobalino de los 70s con Tapia-Cavero-Bonilla-Aramburú-Rivera-Casanova. ¡Gracias profesor Fermín!.



Por antecedentes FISMA era el favorito, sin embargo no pudo con Biológicas que rescató un valioso punto tras el empate 1 a 1. Reñido partido cuyo resultado mantiene con esperanzas de clasificación a los biólogos. Una mención especial al colega Tomás Castro ... baluarte en la defensa del DACB.

* Educación y Ciencias Humanas 3 - 5 Minas y Civil

* Agronomía y Zootecnia 2 - 2 PAGPA.

* Biológicas 1 -1 Matemática y Física.

* Económicas 1 -1 Lengua y Literatura.


Equipistas de Ciencias Económicas ..... definirán con Biológicas cuarto puesto del grupo B.



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jueves, 18 de mayo de 2017

UNSCH: INVITACIÓN CONGRESO DE CIENCIAS DEL SUELO

Todo va quedando listo para el XVII Congreso Nacional y VIII Congreso Internacional de la Ciencias del Suelo a desarrollarse del 22 al 25 de mayo en Ayacucho.

¡La UNSCH los espera!


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UNSCH: PROGRAMACIÓN IV FECHA - FUTSAL INTERDEPARTAMENTOS ACADÉMICOS


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PRESENCIA CRISTOBALINA EN CONGRESO CHILENO DE INGENIERÍA QUÍMICA

Acaba de concluir en Santiago-Chile el XX Congreso Chileno de Ingeniería Química 2017 (14-17 de mayo), evento académico organizado por la Universidad Técnica Federico Santa María y en el que el Ing. CIPRIANO MENDOZA ROJAS -docente de la Facultad de Ingeniería Química y Metalurgia / UNSCH- disertó  la ponencia "Modelo matemático para el análisis del secado de la quinua Chenopodium quinoa".

Reiteramos nuestras congratulaciones  al colega Mendoza Aguilar por llevar permanentemente sus trabajos fuera de nuestros lares.
Universidad Técnica Federico Santa María - sede Santiago
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domingo, 14 de mayo de 2017

UNSCH: LENGUA Y LITERATURA CAE ANTE FISMA / RESULTADOS TERCERA FECHA


Ayer sábado se programaron los partidos del grupo "B" del torneo de FUTSAL INTERDEPARTAMENTOS ACADÉMICOS UNSCH 2017.

En el primer lance MATEMÁTICA  y FÍSICA derrotó por 2 a 0 al representativo de LENGUA y LITERATURA.

Posteriormente y con un meritorio despliegue de sus equipistas, MEDICINA HUMANA venció a BIOLÓGICAS  por 2 a 1.

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miércoles, 10 de mayo de 2017

SUD UNSCH: 10 MY / ASAMBLEA GENERAL Y HOMENAJE A LA MADRE

Por encargo del SUD UNSCH reiteramos la convocatoria a la Asamblea General de Docentes a realizarse hoy miércoles 10 de mayo ....


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domingo, 7 de mayo de 2017

LUIS MILLLONES : JAPÓN, EDILBERTO LARA, UNSCH

Referencia de Luis Millones al Japón, la UNSCH y al docente cristobalino Edilberto Lara Irala, ya fallecido. 


Publicado en "El Comercio" 06-05-17

Regresar al Japón, 2017, por Luis Millones

“Conozco la presencia de intelectuales japoneses trabajando temas peruanos e investigando en nuestro territorio”.

"Los viajes al Japón se convirtieron en una tarea necesaria para nuestras investigaciones, que siempre fueron publicadas". (Ilustración: Giovanni Tazza Guevara)

En 1964 fui profesor en la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, en Ayacucho, y creí que sería la oportunidad para aprender quechua. Hablé entonces con el docente encargado de esa materia, don Edilberto Lara Irala, y separamos las mañanas de los sábados para iniciar clases particulares. Al asistir por primera vez, me sorprendió que se sumara otro alumno, el japonés Hiroyasu Tomoeda, fotógrafo de la misión de investigadores de su país que llevaba a cabo trabajos de arqueología en el Perú.
Tomoeda llegó con un libro de José María Arguedas bajo el brazo. Esto llamó la atención de Lara Irala, quien extrañado por la popularidad del autor, confesó no haberlo leído todavía. Agregó que deseaba hacerlo, porque entendía que él debía conocer tantos relatos como José María. Alentamos su interés y proseguimos con las lecciones.
Lara fue lo suficientemente generoso para que nuestras clases se alargaran por mucho más de lo convenido y las ilustraba con relatos y poemas de su terruño. Esto permitió que entre nosotros, sus dos alumnos, se iniciase una amistad que se mantuvo hasta la fecha en que falleció Hiroyasu.
Tomoeda se mostró mucho mejor dotado para los idiomas que yo, pese a no tener descanso en su tarea como fotógrafo. En realidad, usaba la cámara como herramienta para su aspiración académica: desarrollar su capacidad como etnólogo.
El interés por esta naciente especialidad fue mutuo y finalmente terminé envuelto en estudios antropológicos que continué formalmente fuera del Perú. Sin embargo, nos encontrábamos cada vez que regresaba a Lima, y pronto la coincidencia de temas dirigidos a los estudios de etnicidad y religión popular generó la formación de equipos de investigación que arrastraron a toda la familia (mi esposa e hijos), colegas japoneses y estudiantes peruanos. 
En 1982 llegó el momento de publicar nuestros primeros trabajos y de ello se encargó el Museo Etnológico Nacional de Japón, ubicado en Osaka, donde Tomoeda era ya investigador y llegó a ser director del área de América Latina. Fue entonces cuando inicié mis viajes al Japón. Comenzaba la década de 1980 y el país mostraba el éxito de su recuperación económica. Viajaba esa vez para asistir a un congreso, pero la administración del museo decidió que permaneciera unos meses más para cuidar la edición de las actas del evento, lo que me abrió las puertas a la fascinante sociedad que era mi anfitriona.
Es imposible que pueda decir algo significativo sobre el Japón en tan pocas líneas. Apenas mencionaré la voluntad de mis compañeros de trabajo al hacerme sentir parte de un equipo empeñado en una labor importante, que compartían conmigo una absoluta seriedad y dedicación para asumir las tareas bajo su responsabilidad. Las distancias culturales fueron minimizadas, asumiendo mi ignorancia con paciencia. Y sus explicaciones detalladas y afectuosas me abrieron un mundo muy diferente al mío. 
No podré olvidar una cena en un lujoso restaurante al que nos invitó el director del museo, el señor Tadao Umesao, quien fue recibido por la gerencia y personal en la puerta del local. Durante la cena, mi esposa y yo fuimos asistidos por damas vestidas con ropas tradicionales, que con señas y gestos nos indicaban el comportamiento correcto, mientras Tomoeda y su esposa (nacida en el Perú) nos traducían lo necesario para seguir el ritmo del agasajo. Supongo que podríamos haber hablado todos en inglés, pero no hacerlo agregó un encanto especial a la reunión.
Los viajes al Japón se convirtieron en una tarea necesaria para nuestras investigaciones, que siempre fueron publicadas. Dejando de lado toda modestia, estoy seguro de que han contribuido a la formación de nuevos investigadores, que hoy siguen estudiando la historia, antropología y arqueología de nuestra patria. Su labor, siempre dedicada y silenciosa, es ajena a los despliegues publicitarios (en contraste con el afán de colegas de otros países, que por sus propias razones buscan un eco inmediato en nuestros diarios o en los diferentes medios de comunicación).
No los he contado con detalle, pero con seguridad hay en mi estante alrededor de diez volúmenes publicados como coautor con Tomoeda, colegas de su generación y discípulos suyos. La mayoría de ellos está en español, aunque no faltan libros en inglés y japonés, cuya presencia es más bien un cariñoso recuerdo. 
Como conozco la presencia de intelectuales japoneses trabajando temas peruanos e investigando en nuestro territorio, confío en que nuestra cultura siga vigente en sus planes de desarrollo académico. Por mi parte, haré lo posible para que este nuevo viaje, dentro de unos meses, refuerce el espacio de mutua colaboración, para no reproducir lo sucedido en Europa, donde el interés por América Latina ha disminuido de manera visible.
Como era de esperarse, en ocasiones anteriores he viajado por diversos lugares de las islas japonesas. En una de esas giras, viví la emoción de caminar por la ciudad de Hiroshima, en la isla de Honshu, y saborear el reclamo de paz que constituye la nueva arquitectura y la utilización del paisaje que, sin embargo, deja al descubierto más de un lugar en el que se muestra la ferocidad de la destrucción atómica del 6 de agosto de 1945. Irónicamente, el artefacto lanzado llevaba el nombre de Little Boy, y causó la muerte de 166.000 personas, sin mencionar las consecuencias duraderas de esa atrocidad, cometida al final de la Segunda Guerra Mundial. 
El recuerdo de aquella visita no puede dejar de traer a mi mente el creciente temor de un nuevo enfrentamiento entre Asia y Occidente. Tanto más si el filme de 1983 “The day after” (El día después), dirigido por Nicholas Meyer, fue rodado en lugares muy conocidos por mí (Kansas y Misuri). En esa película se hizo una recreación realista de lo que podría suceder luego de una confrontación atómica, aunque los rivales sean distintos a los que ahora se amenazan. 
El daño que anticipamos, y que también debería asustar a los probables protagonistas, ya no se puede medir en espacios territoriales, estructuras materiales o vidas inocentes. Peor que todo eso, es una muestra más de que la sociedad humana no aprende de sus errores.
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