miércoles, 31 de enero de 2018

UPCH : 15 BECAS INTEGRALES - MAESTRÍA EN INFORMÁTICA BIOMÉDICA EN SALUD GLOBAL


La Universidad Peruana Cayetano Heredia cuenta con 15 Becas integrales para egresados de las carreras de Ciencias de la Salud e Ingenierías, para llevar la Maestría en Informática Biomédica en Salud Global.


Objetivo de la Maestría:

·  Mejorar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para el desarrollo, implementación y evaluación de nuevas iniciativas tecnológicas en salud.

Cronograma de Admisión 2018

·  Inscripciones: 03 de Enero  - 09 Marzo del 2018

·  Cierre de Inscripciones: 09 de Marzo del 2018.

·  Evaluación de Expedientes 12 al 16 de marzo 2018

·  Entrevistas: 19, 20 y  21 de Marzo del 2018

·  Publicación de resultados: 23 de Marzo del 2018

·  Matricula: 26 al 30 de Marzo del 2018.

·  Inicio de Clases: 02 de Abril del 2018.

Los documentos obligatorios que tendrán que presentar son los siguientes: 

1. Registro de solicitud de inscripción en línea (http://www.upch.edu.pe/epgvac/aplicacion/inscripcion.asp?idp=000050).

2. Copia simple del grado de Bachiller y de los Certificados de estudios universitarios (Los postulantes egresados de la UPCH estarán excentos de este paso).

3. Voucher o recibo de pago original por derechos de inscripción  S/. 465 soles  (pagan todos: postulantes a la Beca y pagantes), el pago lo puede realizar en:
·  En caja de la UPCH.
·  En Banco de Crédito del Perú
·  Tienda Virtual UPCH: www.tiendaupch.pe | Código tarifario: 182232 FASPA DERECHO DE INSCRIPCIÓN MAESTRÍA 2018
4. Copia simple de documento de identidad (DNI, Carnet de extranjería).

5. Currículum vitae de DINA. Descargar modelo: https://dina.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/

·         Presentar los requisitos en la oficina del Campus de Miraflores ubicado en Av. Armendáriz 445 o en el Campus Central ubicado en Av. Honorio Delgado 430, Urb. Ingeniería, S.M.P. o puede ponerse en contacto con la Sra. Paola Pflucker al 4818283 o al 996421771.

En caso de postulantes extranjeros:
·  Fotocopia simple del Carnet de Extranjería; en su defecto, fotocopia simple con traducción oficial del pasaporte, en caso esté en otro idioma diferente del español.



Proceso de Admisión

1. Luego de recibido el expediente, la universidad comunicará al interesado si está apto para el proceso de admisión. El postulante recibirá un correo de confirmación.

2. Proceso de Selección: Para esta etapa los postulantes deberán traer consigo su documento de identidad a la Universidad y deberán acudir en las fechas programadas para:
·  Examen de aptitud

·  Comprensión de lectura científica en inglés

·  Entrevista personal

Cabe resaltar que el proceso de selección para la Maestría y para la Beca será en simultáneo

El horario establecido  de clases es el siguiente:

·  Primer ciclo virtual con semanas de repaso y exámenes  (solo para pagantes).

·  Becarios: El programa es presencial de Lunes a Viernes de 9:00 horas - 17:00 horas a tiempo competo y dedicación exclusiva,  en el campus central SMP.

Los costos para personas pagantes (No becarios)  son los siguientes:

·         Inscripción: S/. 465

·         Matrículas S/. 500 por semestre (x 4 semestres)

·         Costo total de pensiones: S/. 30,000 puede pagarse de dos formas

·         1° modalidad: 30% de adelanto = S/ 9000 y 20 cuotas de S/. 1050

·         2° modalidad: 20 cuotas de S/ 1575

Respecto al programa de becas integrales para la Maestría en Informática Biomédica en Salud Global, los requisitos para postular son los siguientes:

·  Nacionalidad peruana

·  Edad no mayor de 27 años al momento de la postulación

·  No haber recibido financiamiento por parte del Estado por este mismo concepto

Las 15 becas que se otorgarán a través del programa y con apoyo del Concytec incluyen lo siguiente:

·  Costo de matrículas y pensiones

·  Fondo parcial para realizar su tesis

·  Seguro médico

·  Manutención durante el periodo que dure el programa (24 meses).

*** Personal de la UPCH estará visitando Ayacucho el próximo mes de febrero a fin de brindar mayor información a los interesados.

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AYACUCHO: PROGRAMA "SOY CULTURA" VOLUNTARIADO

De interés para estudiantes y egresados de Arqueología, Administración, Computación, Comunicaciones, Historia, Guías de Turismo.

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martes, 30 de enero de 2018

COMITÉ BASES LIMA-HUANCAVELICA-AREQUIPA-CAJAMARCA: CARTA ABIERTA AL CEN FENDUP

Fuente: Facebook Sindunh Unh


COMITÉ DE BASES – LIMA-HUANCAVELICA-AREQUIPA Y CAJAMARCA.

BASE DE LA FENDUP

CARTA ABIERTA

Lima, Enero del 2018

Al señor presidente de la Federación Nacional de Docentes Universitarios del Perú – FENDUP

Arq. Jaime Juárez Angulo

Esta carta abierta expresa el sentir de la mayoría de bases de costa – Lima a la cual se suma las importantes bases de Huancavelica, Arequipa y Cajamarca y que posiblemente sea también compartida por otras bases del país; pues están en juego nuestros derechos y conquistas. Está basado en el principio democrático de unidad – lucha – unidad, que lejos de resentir, por el contrario, potencia la unidad,condición necesaria para asegurar el tiempo de la docencia universitaria, los hechos que motivan la presente son los siguientes:

·          Nuestro desacuerdo y rechazo a las restricciones que se impone a las bases para condicionar su asistencia a la reunión de trabajo programada para los días 25 y 26 del presente en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Es una medida anti estatutaria, toda vez que esas restricciones no contempla el Estatuto de nuestra FENDUP.

·         Respecto a la cotización mensual de las bases de la FENDUP, el monto no fue fijado hasta la fecha según lo estipula el Art. 43 ítem b. del Estatuto.

·          Sostenemos que la dirigencia de la FENDUP que Ud. preside no ha sabido conducir la lucha con claridad y  firmeza que ésta demanda. Esto en el lenguaje político significa que Ud. y algunos dirigentes confabulan con los funcionarios del MINEDU, SINEACE y la SUNEDU. La demostración más grande de sus errores es el despido de más de 200 profesores mayores de 70 años, los mismos que prácticamente fueron abandonados a su suerte, y los pocos que pudieron reincorporarse fue por su propia iniciativa. Ahora, en muchas universidades se ésta ya preparando una nueva lista de los docentes mayores de 75 años. Y la dirigencia no dice y menos hace nada al respecto.

·          Para el próximo año se está cocinando el despido de miles de docentes que aún no han obtenido maestría. (No tienen la necesaria economía)

·          Ahora están preparando los instrumentos para la Evaluación Anual de desempeño docente y quienes “no aprueben” serán también despedidos. Así, serán miles los docentes despedidos…todo como producto de la infame Ley 30220.

·          A si mismo violando el principio de igualdad de funciones y derechos enmarcados en la OIT, y su misma Ley cercenadora de derechos  30220 violan derechos adquiridos aplicando retroactivamente  el  Art 84 al cesar a profesores por límite de edad; y al aceptar pasivamente el último Decreto Supremo que fija los  haberes de los profesores contratados, instituyendo dos modalidades de contrato para los docentes: la  de tipo A y Tipo B, propuesta realizada por el MINEDU y viabilizada con D.S.418-2017-MEF.

·        * En los hechos, ellos señor presidente, vienen aplicando  sistemáticamente sus planes de imponer una educación universitaria (currículo por competencias) que responda a los intereses del modelo neoliberal.

·          En el plano económico, poco o nada es lo que se ha avanzado sobre la homologación; esta ha sido sustituida por los incrementos también a propuesta del MINEDU, y lo más grave, sigue congelada las rentas para la universidad. Sabemos que la sociedad es reflejo de la estructura económica, ya José Carlos Mariátegui decía “No se puede democratizar la universidad sin antes democratizar la economía”.

·          No creemos que el CEN-FENDUP no comprenda que el fondo de todo este problema es la nefasta Ley 30220. Ley que solo sirve al modelo neoliberal, donde la educación es vista como una simple mercancía. Por esta razón de fondo se ha violado la autonomía universitaria al tiempo que se ha barrido los derechos de docentes logrados en largos años de lucha. En tal sentido,  ¿seguimos de tumbo en tumbo reformando artículo por artículo la ley? o luchamos por una solución de fondo. Nosotros, frente a esta dramática realidad planteamos la derogatoria de la Ley 30220.

·          Débil también ha sido su posición frente a ese oportunista y liquidacionista  Atilio  Mendiburre quien al igual que Sifuentes, resultaron furgones del mediocre Mora, peón de la reforma neoliberal de la universidad.

·          Incluso la misma ANUP ha ganado al CEN que Ud. Dirige la iniciativa. La lucha señor presidente, se conduce  con razón, ventaja y con límite, pero también con audacia.

·         Esta crítica al CEN-FENDUP es también por haber reemplazado y soslayado el papel de las masas por una simple tramitología (legalismo) por ello, se mueve al son de la música que ellos tocan. Por el contrario J.C. Mariátegui dice “Las masas siguen a los que afirman, no a los que niegan”

·         Nosotros afirmamos que queremos salir de esta situación de laxitud. Exigimos una FENDUP combativa democrática y consecuente. Una FENDUP que formó parte de las históricas luchas del pueblo peruano y que hoy solo tiene una plataforma reivindicativa economicista, encomendando la educación pública para privatizarla a la mutante del capitalismo, bajo el revestimiento de licenciamiento y acreditación.

·         Por todo lo señalado, también planteamos a la brevedad se llame a una Asamblea Nacional para designar a la comisión organizadora del próximo congreso de donde se debata la realidad nacional y universitaria y se culmine con una nueva Plataforma de Lucha y la elección de un nuevo Comité Ejecutivo Nacional  de nuestra gloriosa FENDUP.

Quedamos de usted

            SINDUNH-BASE HUANCAVELICA; ADUNA-BASE UNIVERSIDAD AGRARIA; SUDUNC-BASE CAJAMARCA; ADUNAC-BASE UNIVERSIDAD DEL CALLAO; SUDUNSA-BASE AREQUIPA; SUDUNTRM-BASE AMAZONAS

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