UNH : CRISTOBALINOS SE GRADUAN

En una concurrida ceremonia que contó con la presencia de PEDRO DE LA CRUZ CRUZADO Vicerrector de Investigación de la Universidad Nacional de Huancavelica y LUIS TORRES ALVA Director (e) de la Escuela de Posgrado UNH, doctorandos, sus familiares e invitados se llevó a cabo anoche la  CEREMONIA DE GRADUACION DE LA PROMOCION "SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA" - DOCTORADO EN CIENCIAS AGROPECUARIAS - UNH.

Desde QUEHACER UNIVERSITARIO expresamos nuestras congratulaciones a los futuros doctores en Agropecuarias por la cercanía de su logro académico. La gran mayoría son docentes cristobalinos:

* ADRIANZEN FACUNDO, Gloria Betti.

* ALCA MENDOZA, Rodolfo.

* ALVAREZ AQUISE, Fortunato.

* CHAUCA RETAMOZO, Ennio.

* CISNEROS NINA, Florencio.

* ESCOBAR RODRIGUEZ, Felipe.

* ESPINOZA OCHOA, Teodoro.

* ESQUIVEL QUISPE, Roberta.

* GONZALES GUZMAN, Wilfredo Daniel.

* HINOJOSA BENAVIDES, René Antonio.

* OCHANTE PABLO, Juliana Albina Leonor.

* QUICAÑO SUAREZ, Federico.

* RODRIGUEZ MONJE , Magaly.

* ROQUE SIGUAS, Oscar Juan.

* RUIZ MAQUEN , Julio Alberto.

* TENORIO BAUTISTA ,  Martín.

* VALDERRAMA PACHO, Virgilio.

UNSCH : ESTUDIANTE CRISTOBALINO GANA CONCURSO DE OPS/OMS

El Centro Panamericano de Fiebre Aftosa Salud Pública Veterinaria (PANAFTOSA) de la Organización Panamericana de la Salud / Organización Mundial de la Salud anuncia que EDGAR VILCA  CARHUAPOMA de Huamanga-Ayacucho, Perú ha ganado (primer lugar)   el Concurso de Fotografía del Día Mundial Contra la Rabia 2015.

Cabe indicar que Vilca Carhuapoma es estudiante de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UNSCH.  Su foto y las otras ganadoras fueron seleccionadas por un jurado constituido por técnicos de la OPS/OMS y sus socios, y serán divulgadas en campañas en las redes sociales de la organización, publicadas en sitios web institucionales y en publicaciones futuras. Los autores de las fotografías ganadoras recibirán además un certificado.

"Edgar y  sus compañeros de Fotografía y Holografía (AC-352) participaron el semestre pasado  en la convocatoria de la entidad de salud. Fue uno de los trabajos encargados como parte práctica de la asignatura" refirió Jorge Aramburú docente del curso.

PANAFTOSA-OPS/OMS anuncia resultados del concurso de fotografía sobre la rabia

El concurso fue lanzado en Septiembre con ocasión del Día Mundial Contra la Rabia y recibió más de 100 fotos.

Panaftosa, 02 de diciembre de 2015 — Con ocasión de la celebración de la fundación de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) hoy hace 113 años, Panaftosa tiene el placer de anunciar los ganadores del Concurso de Fotografía del Día Mundial Contra la Rabia. El concurso fue lanzado durante la 15ª Reunión de Directores de los Programas de Rabia de las Américas (REDIPRA), realizada el 16 y 17 de septiembre en Brasilia, Brasil.

El concurso es una iniciativa de Panaftosa y de sus socios para la Iniciativa Panamericana del Día Mundial contra la Rabia. El objetivo principal del concurso es dar a conocer y demostrar que con un esfuerzo conjunto es posible la eliminación de la rabia humana transmitida por perros en esta Región. La herramienta para prevenir esta terrible enfermedad, que si no se trata llega inexorablemente a una muerte terrible, ha estado disponible desde el día de 6 de julio 1885, cuando Louis Pasteur aplicó por primera vez una vacuna en un niño de nueve años mordido por un perro con rabia y gracias a la cual el niño no desarrolló la enfermedad. Pasteur también ha había aplicado la vacuna en perros.

Las fotos tenían que capturar el lema del Día Mundial contra la Rabia de este año “Acabemos con la rabia juntos”, que se observa cada 28 de septiembre, aniversario del fallecimiento de Louis Pasteur.

Las fotos ganadoras fueron:

Foto de Edgar Vilca Carhuapoma, Huamanga-Ayacucho, Perú.   

Foto de Rocio Milagros Lopez Saenz de Lively, Breña-Lima, Perú.

Foto de Juan José Martinez, Ciudad Juarez Chihuahua, México.

Las fotos ganadoras fueron seleccionadas por un jurado constituido por técnicos de la OPS/OMS y sus socios, y serán divulgadas en campañas en las redes sociales de la organización, publicadas en sitios web institucionales y en publicaciones futuras. Los autores de las fotografías ganadoras recibirán además un certificado.

 

Aunque la rabia humana transmitida por perros se encuentra en vías de eliminación en las Américas, algunos países de la región continúan registrando casos. En junio pasado, mediante alerta epidemiológica, la OPS/OMS recomendó a sus países miembros reforzar las acciones necesarias de prevención y control del virus de la rabia canina para reducir el riesgo de aparición de casos humanos. También recordó la necesidad de garantizar el acceso, a las personas expuestas, a la profilaxis post-exposición que casi invariablemente salva vidas.

La Iniciativa Panamericana del Día Mundial contra la Rabia está integrada por la OPS/OMS, la Asociación Mundial Veterinaria (WVA), la Alianza Global para el Control de la Rabia (GARC), la Asociación Americana de Medicina Veterinaria (AVMA) y la  Asociación Veterinaria de África (AVA). También la conforman la Asociación Veterinaria Euro-Árabe (EAVA), la Sociedad Mundial para la Protección Animal (WAP), la Asociación Médica Veterinaria de Canadá (CVMA), la Comunidad Veterinaria de Norteamérica (NAVC), la Asociación Mundial Veterinaria de Animales Pequeños  (WSAVA) y la Asociación Panamericana de Ciencias Veterinarias (PANVET).

Fuente : http://www.paho.org/panaftosa/index.php?option=com_content&view=article&id=1042%3Apanaftosa-opsoms-anuncia-resultados-del-concurso-de-fotografia-sobre-la-rabia-&catid=827%3Aaft-02noticias-2013&Itemid=411

ADMISION UNSCH : MUJICA Y ARAMBURU PRESENTAN "SOLUCIONARIO DE BIOLOGIA 1980-2015"

De necesaria consulta para estudiantes de secundaria, postulantes y quienes elaboran los exámenes de admisión en la casa de Castilla y Zamora. Los biólogos FIDEL MUJICA  y JORGE ARAMBURU a partir de las pruebas tomadas entre 1980 y el 2015 han reunido y respondido las más de 400 preguntas hechas en ese lapso..... "SOLUCIONARIO DE BIOLOGIA : PREGUNTAS DE EXAMENES DE ADMISION UNSCH 1980-2015"

UNSCH : SEMINARIO SOBRE SEGURIDAD HIDRICA Y ALIMENTARIA

UNSCH Y CENTRO DE COMPETENCIAS DEL AGUA ORGANIZARÁN SEMINARIO “DESAFÍOS DE LA REGIÓN AYACUCHO PARA LA SEGURIDAD HÍDRICA Y ALIMENTARIA FRENTE AL CAMBIO GLOBAL”

¿De cuenta agua disponemos los ayacuchanos? Con el objetivo de alcanzar respuestas a esta y otras interrogantes, la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga en alianza con el Centro de Competencias del Agua (CCA), organizarán este miércoles 27 de enero el seminario “Desafíos de la región Ayacucho para la seguridad hídrica y alimentaria frente al cambio global”.

Dicho evento se llevará cabo desde las 04:00 hasta las 07:00 de la noche en el auditorio del Centro Cultural de UNSCH, para lo cual se contará con ponentes de reconocida trayectoria profesional como el Ph.D Bram Willems (investigador de la Facultad de Ciencias Físicas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Doctor en Física por la Universidad Católica de Leuden, Bélgica), así como Wilmer Moncada, Edwin Portal, Rubén Meneses, Carlos Carrasco y Efraín Chuchón, todos ellos con amplia experiencia en investigaciones sobre el recurso hídrico en nuestra región.

Este evento forma parte de un conjunto de actividades que desarrollarán en nuestra ciudad el CCA y la UNSCH del 25 al 27 de enero, con el objetivo de contribuir al diseño de políticas públicas se seguridad hídrica y alimentaria basada en la evidencia (traduciendo la investigación en acción), así como identificar proyectos claves para dinamizar el sistema de investigación de la UNSCH y reforzar el rol institucional como promotor del desarrollo local y regional.

En el seminario se tendrá como invitados a las autoridades locales como el Gobernador Regional, Alcalde Provincial de Huamanga, Alcaldes distritales, así como representantes de institucionales como la Dirección Regional de Agricultura, Gerencia de Recursos Naturales, INIA, PRIDER, EPSASA, OPEMAN, JUDRA, Colegios Profesionales, entre otros.

Finalmente, informar que el ingreso será totalmente libre, por lo que se hace extensivo también la invitación a las organizaciones sociales de base y a la población en general, teniendo en cuenta que uno de los problemas de la actualidad y más aún en el futuro será la carencia del recurso hídrico.

Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga

Oficina General de Imagen Institucional

Portal Independencia Nº 57

HILARIO PLANTEA ELIMINAR EXAMEN DE ADMISION A UNIVERSIDADES

"EL COMERCIO" / VIERNES 08 DE ENERO DEL 2016 | 18:21

Hilario plantea eliminar examen de admisión a universidades

Candidato presidencial de Progresando Perú dijo la medida se aplicará progresivamente en centros de estudio estatales

El candidato presidencial de Progresando Perú, Miguel Hilario, planteó la eliminación progresiva de los exámenes de admisión a las universidades públicas del Perú.

“Vamos a eliminar progresivamente el examen de admisión para que los jóvenes de la Amazonía, de la zona andina y la zona costera  puedan estudiar”, indicó en diálogo con la agencia Andina. También prometió crear “universidades públicas virtuales”.

Asimismo, Miguel Hilario propuso promover colegios preuniversitarios estatales, así como centros educativos especializados en materia industrial y técnica.

En materia de seguridad ciudadana, el candidato de Progresando Perú prometió “profesionalizar las rondas campesinas”, así como impulsar las rondas nativas y las rondas urbanas para combatir la delincuencia.

Consultado por el tema de la lucha contra la corrupción, Miguel Hilario declaró que su gestión tendrá como una de las prioridades invertir en un "gobierno electrónico" que permita una mayor transparencia en las instituciones del Estado y mejor acceso a los servicios que estas brindan. 

"[Planteamos] crear el quinto poder, lo que significa una sociedad civil empoderada que permita fiscalizar, cada seis meses, a todos los lideres elegidos a nivel municipal, regional y presidencial", agregó.

GRADOS, TITULOS, APELATIVOS Y OTROS x FERNANDO D’ALESSIO

JUEVES 14 DE ENERO DEL 2016 | 22:20 / "el comercio"

Grados, títulos, apelativos y otros, por Fernando D’Alessio

La mejor carta de presentación para un verdadero doctor es su investigación y su aporte a la ciencia

FERNANDO D’ALESSIO​

Director general Centrum Católica

En los últimos meses, ha habido noticias sobre estos temas que se presentan confusos y engañosos. Los empleadores deben tener mucho cuidado y verificar la veracidad de la información presentada, ya que prolifera de todo, verdades, verdades a medias, o no verdades.

Los grados académicos son solo tres: bachiller, magíster y doctor y son otorgados a nombre de la nación al haberse cumplido un número de créditos y otros requisitos legales como una tesis de bachiller o de magíster, en las que se aplique el conocimiento recibido, o una disertación doctoral, con la cual se muevan las fronteras del conocimiento. Estos grados deben ser especificados como tales en los CV y pueden ser verificados en las universidades que los emiten.

La licenciatura no es un grado académico, es un título, y lo otorgan las universidades al completar también requisitos legales, lo cual es importante para colegiarse y poder ejercer una profesión, especialmente en las que se deben firmar documentos legales como planos, estados financieros, prescripciones médicas, entre otros.

La mejor carta de presentación para un verdadero doctor es su investigación y su aporte a la ciencia, del latín ‘conocimiento’, la cual se agrupa según el epistemólogo alemán Rudolf Carnap (1955) en ciencias formales, ciencias naturales y ciencias sociales. Estas investigaciones deben estar registradas en bases de datos de disertaciones doctorales como el ProQuest Digital Dissertation. El encontrar una investigación doctoral en esa base de datos o una similar es una prueba de autenticidad del grado obtenido y de su calidad.

Lo que podría resultar más engañoso es cuando las personas colocan “estudios en tal cosa y en tal universidad”, vaguedad total que confunde (¿engaña?) al lector, haciéndole creer que se graduó en dicha universidad y de esa carrera. Esa suerte de impostura va desde haberse sentado a estudiar en una de las carpetas de esa universidad cuando visitó dicha ciudad; haber seguido estudios, abandonarlos y no concretar un grado académico; hasta haber seguido un curso de muy corta duración no conducente ni siquiera a una diplomatura. Esto está muy de moda hoy para arrogarse falsos logros.

Existen programas serios de mediana duración conocidos como diplomaturas con requisitos formales para obtenerlas. En este caso se debe indicar “diplomatura en tal área” al ser un diploma válido y otorgado por buenas escuelas o universidades.

Los apelativos muchas veces no indican la realidad: llamar doctor a un abogado, médico, odontólogo, veterinario, es más una cortesía, ya que lo serían solo si hubieran alcanzado el grado académico de doctor.

El sistema de otorgamiento de grados en el Perú es deficiente y perverso, ya que es impensable que ciertas universidades de muy baja reputación otorguen doctorados con investigaciones de muy pobre nivel. Solo deberían otorgar el grado de doctor aquellas universidades acreditadas internacionalmente para testimoniar esos importantes grados académicos. Esperemos que con la nueva Ley Universitaria y la creación de la Sunedu esto se ordene con celeridad y poder recomponer el sistema de otorgamiento de grados en el Perú. Debería intervenirse esos lugares donde se sabe se falsifican grados, títulos y constancias para evitar que aparezcan estafadores y engañen al sistema.

+++++

Colegas HOMERO ANGO y SONIA  PALOMINO

UNSCH : CALENDARIO ACADEMICO 2016 - I

* Los resaltados son del blog.

JEFREY GAMARRA EN "LA REPUBLICA" : "DOCENCIA Y LEY UNIVERSITARIA"

Docencia y Ley Universitaria

Jefrey Gamarra Carrillo (*)

 

La implementación de la nueva Ley Universitaria ha producido dos corrientes de opinión basadas en un maniqueísmo que deja poco espacio al diálogo y, en el caso de una de ellas, anclada férreamente a lo políticamente correcto. Declararse a favor o en contra de la nueva ley nos hace perder la perspectiva de asuntos no menos importantes sobre la universidad peruana; uno de ellos es la situación de los profesores de universidades públicas que son tomados en cuenta solo complementariamente o para servir como paradigma de lo que se pretende cambiar. 

 

La imagen que se ha construido sobre el docente de la universidad pública es la de un profesional poco preparado para la investigación, radicalizado políticamente, con tendencia a la corrupción e incapaz de superarse a sí mismo y mucho menos aspirar a hacer estudios de posgrado en el exterior. Se asume, además, que cuantos más años de labor tiene el profesor, más pronunciados son los rasgos mencionados. Estas representaciones están presentes en ambas corrientes de opinión sobre la universidad y con seguridad han inspirado a los autores de la nueva ley universitaria.

 

Así, se atribuye la crisis de la investigación a la incapacidad de los docentes y no se toma en cuenta que, por ejemplo, la propia ley sobre el FOCAM para financiarla con recursos del canon, contiene trabas burocráticas para usarlos más eficazmente. Pretender “capacitar” en investigación a los docentes de universidades públicas ejerciendo un tutelaje sin fecha de expiración a cargo de centros académicos privados no es la mejor manera de resolver el problema.

 

Con respecto al radicalismo político que se les atribuye, se ha considerado en el artículo 90 de la nueva ley el delito de apología al terrorismo que es, francamente, una mordaza a la libertad de enseñanza y expresión. Obviamente, con una opinión pública aún temerosa del terrorismo y un sistema de justicia que responde a poderes fácticos, los docentes de universidades públicas ni siquiera necesitamos de investigación previa para ser considerados culpables. No se puede entender cómo los de la corriente de lo políticamente correcto no se pronuncian al respecto y aceptan sin reparo que la máxima autoridad de la educación en el país sostenga sin rubor que la ley universitaria respeta la libertad de expresión. De manera similar se asume que la proclividad a la corrupción y otros actos son inherentes a los docentes de universidades públicas.

 

Pero es también en la cuestión de la edad para el ejercicio de la docencia así como los plazos para conseguir los grados de magíster y doctor donde se percibe el darwinismo social en su variante educativa, respecto a la docencia en universidades públicas. Poner límites a la edad de su ejercicio (70 años) o al acceso a becas de posgrado (55 años) solo para estudiar en universidades del país, son medios para conducir docentes al desempleo. Con los sueldos que actualmente tienen los profesores de estas universidades difícilmente se conseguirá reemplazar a los despedidos y esto coloca en situación de desventaja a la universidad pública que pasará a ser, y esta vez “legalmente”, universidad de segunda clase.

 

La preocupación y el creciente descontento de buena parte de los docentes universitarios respecto a la nueva ley no puede percibirse como una actitud contra el cambio del sistema universitario, mucho menos puede entenderse como coincidente con los intereses de los propietarios mercantilistas opuestos a ella; pero tampoco puede percibirse como una actitud de “resistencia al cambio” por parte de la vertiente de lo políticamente correcto. Vertiente además cercana a políticas diseñadas por organismos internacionales con base en Washington que bajo el discurso del mejoramiento de la calidad, el ranking internacional y el reclutamiento de los mejores docentes por las universidades privadas, promueven el darwinismo educativo del siglo XXI. Desde nuestra propia perspectiva, la nueva ley debe servir para buscar cambios que realmente sean sostenibles en el tiempo y respeten los derechos laborales de los docentes y ciudadanos en última instancia. Ojalá se entienda que los docentes de universidades públicas no somos los componentes descartables de la educación superior en el Perú.

 

(*) Docente universitario.

"La República" 13-01-16

Edición Impresa del 13 de Enero de 2016

UNSCH : INSTITUTO DE IDIOMAS INICIA CICLO DE VERANO

JORGE ARENAS - HOMERO ANGO-VICTOR CARDENAS -FIDEL MUJICA

Tras una breve ceremonia de inauguración hoy se dio inicio al Ciclo de Verano 2016 del Instituto de Idiomas de la UNSCH. Su flamante director JORGE ARENAS TERREL indicó que forman parte de la plana,  docentes nativos los que junto a los locales  impartirán clases de inglés en los niveles del primero al sexto.

A su vez el rector Ango Aguilar  invitó a la colectividad cristobalina y ayacuchana a beneficiarse de los servicios que ofrece el INDI. "Esperemos que en su momento y de acuerdo al contexto se  impartan también cursos de chino mandarín o de portugués" refirió.

FENDUP EN CONGRESOS NACIONALES - ENERO 2016

PANORAMA EN UNMSM Y UNFV

San Marcos garantiza adecuación a Ley Universitaria en el más breve plazo

En un comunicado, la casa de estudios ha garantizado su proceso de adecuación.

http://rpp.pe/lima/actualidad/san-marcos-garantiza-adecuacion-a-ley-universitaria-en-el-mas-breve-plazo-noticia-928865

Actividades en la UNMSM se desarrollan con normalidad

Este lunes se retomaron las actividades en esta casa de estudios, luego de que se reconociera a Antonia Castro como rectora interina.

http://rpp.pe/lima/actualidad/actividades-en-la-unmsm-se-desarrollan-con-normalidad-noticia-928702

*****

Rector de la Universidad Federico Villarreal renunció al cargo

Secretaría general de la casa de estudios informó que el 22 de enero próximo será designada la autoridad interina

http://elcomercio.pe/lima/ciudad/rector-universidad-federico-villarreal-renuncio-al-cargo-noticia-1870349?flsm=1

UNSCH : DOCENTE CRISTOBALINO EN CUENCA-ECUADOR

Grata comunicación del Ing. CIPRIANO MENDOZA . Nos informa que los primeros días de enero  ha visitado la Universidad de Cuenca en Ecuador y en  particular las instalaciones y laboratorios de la Facultad de Ciencias  Químicas. "Están altamente implementados" manifiesta.

UNIVERSIDAD Y ELECCIONES x CARLOS MELENDEZ

SÁBADO 09 DE ENERO DEL 2016 | 19:40 / "EL COMERCIO"

Universidad y Elecciones, por Carlos Meléndez

Preocupa la subordinación de la educación superior peruana a intereses particulares de políticos.

• Carlos Meléndez
• Politólogo

La universidad peruana pasa por su peor momento. A su –ya diagnosticada– medianía académica –en los ránkings internacionales la menos mala se ubica entre el puesto 490 y 500–, se suman resistencias contrarreformistas en varias casas de estudio públicas que obstaculizan las iniciativas del Ejecutivo de poner orden en materia burocrática, al menos. Como se sabe, en la última semana, el conflicto se tornó mayor en algunos centros de educación superior en Lima (San Marcos, Villarreal) y provincias (Universidad Nacional de Trujillo y la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana), entre otros. A esta situación crítica se le suma un mayor desprestigio: un nuevo tipo de politización de las universidades, en contextos de comicios generales.

Históricamente, las universidades han sido epicentro del debate político en el Perú. El intercambio de ideas generó sesgos partidarios –harto conocidos– en diversos claustros: San Marcos hacia la izquierda, Villarreal aprista, la de Piura más conservadora. Pero en los últimos años, poderes políticos se han acercado a la universidad de un modo distinto al tradicional: utilizándola como sustituto partidario. Es decir, como recurso –humano, monetario, movilizador– con finalidades políticas electorales, prácticamente sin atajos.

De hecho, el Jurado Electoral Especial de Lima ha abierto procesos sancionadores contra el Apra por la utilización de las instalaciones de la Universidad San Martín de Porres para fines partidarios (aunque los apristas replicaron que se trataba de una actividad navideña) y contra Solidaridad Nacional por paneles publicitarios sospechosamente parecidos a favor de José Luna y de la universidad que auspicia, Telesup. Además, se acusa a candidatos fujimoristas de hacer uso proselitista de sedes de la Universidad Alas Peruanas. Y, obviamente, el caso más escandaloso es el de César Acuña, cuya universidad-empresa-partido grafica el lucro político que se genera a partir de la mercantilización del sueño de la educación superior.

La acumulación de poder y la ambición política parecen encabezar las prioridades de quienes, en teoría, son los llamados a mejorar la calidad de la universidad peruana. De este modo, cada universidad termina anclada a una marca partidaria. Qué dudas caben de las camisetas políticas del consorcio de universidades de Acuña, del aprismo de algunos posgrados de la San Martín, del izquierdismo del patio de sociales de la PUCP. Que el decano de la facultad de sociales de la Católica –el magíster Alan Fairlie– sea candidato a la vicepresidencia en la plancha de Verónika Mendoza solo reitera la estigmatización merecida de algunos departamentos académicos de dicha casa de estudios. ¿Qué es más importante para el catedrático universitario peruano? ¿Pertenecer al círculo –coyuntural– de políticos influyentes o construir una comunidad científica seria? Sí, dichos objetivos son excluyentes.

Me preocupa la subordinación de la educación superior peruana a intereses particulares de políticos –partidarizados o independientes–. La tendencia arrastra tanto a universidades públicas como privadas, prestigiosas como de ‘garaje’. Las mentes de las nuevas generaciones peruanas se forman con los sesgos propios del docente-empleado preocupado por Cipriani, por Acuña o por García, antes que por la cátedra independiente o la investigación científica. Como consecuencia, llevamos décadas retrasadas en un mundo donde el valor del conocimiento se torna más importante. Se podrá ganar una elección, pero no desarrollarnos integralmente.

UNMSM : PANORAMA 8 Y 9 DE ENERO

+++++

Jaime Saavedra y rectora interina de San Marcos sostuvieron reunión

Saavedra y Castro se comprometieron a mantener una coordinación permanente para llevar adelante los cambios que requiere la UNMSM.

http://rpp.pe/lima/actualidad/jaime-saavedra-y-rectora-interina-de-san-marcos-sostuvieron-reunion-noticia-928498

UNMSM : SUNEDU RECONOCE A ANTONIA CASTRO COMO RECTORA INTERINA

UNMSM: decanos cercanos a Cotillo eligieron a nuevo rector

Consejo votó por Bernardino Ramírez pese a que Sunedu todavía no anuncia a cuál de los dos rectores interinos reconoce

http://elcomercio.pe/lima/ciudad/unmsm-decanos-cercanos-cotillo-eligieron-nuevo-rector-noticia-1869618

Sunedu reconoce a Antonia Castro como rectora interina de San Marcos

Mientras que algunos decanos reconocían a Bernardino Ramírez, la autoridad nacional dio la última palabra.

http://rpp.pe/lima/actualidad/sunedu-reconoce-a-antonia-castro-como-rectora-interina-de-san-marcos-noticia-928181

UNMSM : CONVOCAN A ELECCION DE RECTOR

UNMSM: Consejo Universitario elegirá este viernes a nuevo rector

La Universidad de San Marcos pidió al Ministerio del Interior prestar las garantías del caso para elegir al reemplazo del cuestionado Pedro Cotillo.

http://rpp.pe/peru/lima/unmsm-consejo-universitario-elegira-este-viernes-a-nuevo-rector-noticia-928056?ns_source=self&ns_mchannel=portada.home&ns_campaign=content.destacadas&ns_linkname=1

Sunedu desconoce mandato de Pedro Cotillo como rector de San Marcos

A través de una resolución el organismo detalló que no se reconoceran los registros, base de datos y toda actuación que pueda realizar a partir del 1 de enero del 2016.

http://rpp.pe/politica/actualidad/sunedu-desconoce-todo-procedimiento-administrativo-de-pedro-cotillo-a-partir-de-este-ano-noticia-927796?ns_source=self&ns_mchannel=articulo.928056&ns_campaign=sidebar.mas_en_tag&ns_linkname=1

UNMSM : PANORAMA MIERCOLES 6 DE ENERO

UNMSM confirmó que rector interino Bernardino Ramírez ya ejerce funciones

En un comunicado emitido por la casa de estudios se dejó constancia de que Ramírez Bautista ya ejerce sus funciones como rector de acuerdo a ley.

http://rpp.pe/lima/actualidad/unmsm-confirmo-que-rector-interino-bernardino-ramirez-ya-ejerce-funciones-noticia-927669?ns_source=self&ns_mchannel=portada.home&ns_campaign=content.destacadas&ns_linkname=1

Guzmán sobre salida de Cotillo: "Esta es la primera victoria contra un dinosaurio"

El líder del partido Todos por el Perú opinó sobre la salida del exrector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos ante la protesta de estudiantes.

http://rpp.pe/lima/actualidad/guzman-sobre-salida-de-cotillo-esta-es-la-primera-victoria-contra-un-dinosaurio-noticia-927674?ns_source=self&ns_mchannel=articulo.927669&ns_campaign=sidebar.mas_en_tag&ns_linkname=1

Seis peruanos ilustres que fueron rectores de San Marcos

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos inició funciones el 2 de enero de 1553.

http://rpp.pe/peru/historia/seis-peruanos-ilustres-que-fueron-rectores-de-san-marcos-noticia-927522

Jaime Saavedra: “San Marcos casi no ha cumplido con nada de la ley”

En diálogo con RPP Noticias, el ministro de Educación lamentó que la Decana de América no haya iniciado el proceso de elaboración de su nuevo estatuto.

http://rpp.pe/politica/estado/jaime-saavedra-san-marcos-casi-no-ha-cumplido-con-nada-de-la-ley-noticia-927452?ns_source=self&ns_mchannel=articulo.927522&ns_campaign=sidebar.mas_en_tag&ns_linkname=1

Sanmarquinos continuarán paralización hasta que se normalice situación

Así lo indicó a RPP Noticias Roberto Huaraca, presidente de la Federación de Estudiantes de esta casa de estudios.

http://rpp.pe/politica/actualidad/sanmarquinos-continuaran-paralizacion-hasta-que-se-normalice-situacion-noticia-927445

Dos rectores en UNMSM: alumnos y docentes esperan una solución

Continúa toma de la Universidad San Marcos. En el tercer día no se registraron enfrentamientos

http://elcomercio.pe/lima/ciudad/dos-rectores-unmsm-alumnos-y-docentes-esperan-solucion-noticia-1869077