Universidad Nacional
de San Cristóbal de Huamanga
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31-2510
Ayacucho – Perú
PRONUNCIAMIENTO - CONSEJO UNIVERSITARIO
Por
acuerdo del Consejo Universitario del día martes 25 de junio de 2013, la Tricentenaria
Universidad Nacional de San Cristóbal Huamanga (UNSCH), se dirige a las autoridades
del gobierno nacional, al Congreso de la República, a la comunidad
universitaria local, nacional y al público en general; para expresar su
preocupación institucional respecto al proyecto de Ley Universitaria que se
viene discutiendo en la Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso
de la República y que ha generado malestar y justas protestas de docentes y
estudiantes.
1.
La UNSCH ubicada en una de las regiones
más deprimidas del país, no obstante las limitaciones presupuestarias por
olvido del Estado durante más de cinco décadas, ha sufrido directamente la
violencia socio-política con la consiguiente destrucción y pérdida de vidas
humanas, de su infraestructura, equipamientos, vehículos y valiosos trabajos de
investigación. A pesar de ello, ofertó y oferta adecuados servicios educativos
a la juventud más pobre del país que ahora el Estado dice valorarla; asimismo,
aportó y aporta con conocimientos útiles en las ciencias en general, evidenciadas en sus numerosas publicaciones y
el desempeño expectante de sus profesionales; además de cumplir con sus labores
de extensión universitaria en los sectores de salud, agricultura, derecho,
educación, biología y otros.
2.
Con esta autoridad que nos asiste y la
rica experiencia vivida, rechazamos el
precipitado tratamiento del proyecto mencionado, que no considera en nada la opinión de los actores sociales
directos del quehacer universitario; consecuentemente resulta necesario y
urgente el debate responsable, analítico y crítico de este
y otros proyectos de Ley Universitaria, tomando en cuenta la rica experiencia
obtenida por las universidades del país y del extranjero a lo largo de su
existencia.
3.
La segunda Universidad más antigua del
país exige una Nueva Ley Universitaria que sea producto de un amplio y
democrático debate nacional, que responda a las exigencias de las épocas
actuales; considerando la educación como un derecho humano y por consiguiente
la defensa de la gratuidad de la educación pública, la misma que está
consagrada en nuestra Constitución,
defensa de los derechos conquistados, la libertad de cátedra, meritocracia, los criterios modernos de
autonomía universitaria, un adecuado soporte presupuestal para desarrollar
ciencia, tecnología, innovación y profesionalización pertinentes y de
calidad que aseguren la formación del
capital humano que el país y las regiones requieren en el siglo XXI.
4.
La Universidad Nacional de san Cristóbal
de Huamanga, ahora que el 03 de julio celebra sus 336 años de fundación y 54 de
reapertura, se ratifica en su compromiso de contribuir al desarrollo social,
económico y cultural de la región y del país. Además, invoca que previamente a
la promulgación de una Nueva Ley Universitaria, se promueva un amplio y
democrático debate nacional a fin de lograr consensos en este instrumento
normativo que rija los destinos del sistema universitario, impulsando la
calidad profesional, la investigación científica y la gestión de su
responsabilidad social, basadas en una
auténtica libertad.
Ayacucho, 26 de junio de 2013
EL CONSEJO UNIVERSITARIO DE
LA UNSCH
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UNIVERSIDAD
NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA
MOVIMIENTO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
CRISTÓBAL DE HUMANGA
COMUNICADO
El Movimiento de Innovación y Desarrollo
de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (MID - UNSCH),
se dirige a la comunidad ayacuchana y
universitaria para sentar nuestra posición respecto a la probable aprobación de
la Nueva Ley Universitaria.
La Universidad es una institución de un valor estratégico para el
desarrollo regional y nacional, sin embargo se debate en una grave y profunda
crisis académica, administrativa, económica, científica y ética. La gravedad de
la crisis universitaria no soporta más maquillajes que la ANR utiliza para “resolver” los conflictos en las
universidades sin atreverse a atacar el sistema caduco universitario por lo que
el país necesita de una profunda reforma estructural del sistema educativo
nacional y particularmente de una nueva Reforma Universitaria, que se traduzca
en una ley que responda a las necesidades del desarrollo del país y así
responder a los retos actuales de nuestra sociedad, por lo que en principio
abogamos por que desaparezca la Asamblea Nacional de Rectores porque es un
organismo burocrático, inepto e incapaz de dirigir con claridad el desarrollo
de la universidad peruana. Estamos contra la corrupción y de mediocridad que
han reinado al amparo de una autonomía particular que algunos malos rectores
defienden.
La Superintendencia Nacional de Educación Universitaria, en el fondo, busca
corporativizar la Universidad. En apariencia, la autonomía sostenida por Daniel
Mora es aquella en la cual el Sistema se privilegia en detrimento de la
autonomía local. El problema de la autonomía, en una universidad como la
nuestra, exige que se reconozca la necesidad de independencias muy concretas
entre las cuales está, de modo consustancial, la más amplia libertad de
pensamiento y acción racional. La autonomía no se concierta con la emergencia
de cacicazgos oligárquicos que ahogan justamente esa independencia que
hablamos. Por tanto, sólo puede hablarse de autonomía universitaria, válida de
modo general, a partir de una afirmación democrática interna en cada
universidad. La autonomía solo se entiende desde el democratismo interno en
cada Universidad y en la cohesión legal de todas. Otra posición y otras
actuaciones no son más que un burdo engaño y mistificación de la realidad
de la autonomía. Es indispensable que
las Universidades se administren autonómicamente según el marco social en el
que se desenvuelven.
El órgano rector debe ser autónomo sin injerencia de grupos de poder y sin
influencia de la empresa privada, como se pretende en el Proyecto de la Nueva
Ley Universitaria. Debe constituir un pliego presupuestal propio para actuar
con la independencia necesaria en relación con el Estado, y estar
constituido por personas de la más alta calidad que representen al mundo
académico universitario. El logro de la calidad y la pertinencia requiere una
amplia autonomía, ejercida con responsabilidad y conforme a ley. Esta autonomía
les permite trazar su propio perfil institucional y establecer el modelo
académico, de gestión y de gobierno que crean conveniente, pero les exige
también asumir la responsabilidad y rendir cuentas por sus resultados. La
diversidad de modelos institucionales, que surge cuando la autonomía se ejerce
responsable y creativamente, facilita la adecuación de la educación
universitaria a las características de un país tan diverso como
el Perú y tan urgido de innovar para encontrar respuestas a sus
necesidades y a su posicionamiento en el mundo globalizado.
POR UNA UNIVERSIDAD DE CALIDAD CON AUTONOMÍA
Ayacucho, 24 de junio de 2013 .
JUNTA DIRECTIVA MID-UNSCHP
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